公,那她这段时间岂不是白干了?若是不让万公公心里痛快了,那她这段时间的投入岂不是打了水漂?
宋桃咬着牙向主薄道了谢。
宋积云在和元允中、宋积雪一起扎纸鹞。
过了元宵节就是龙抬头,正是放纸鹞的好时候。
还没有收灯,宋积雪已拉着元允中的衣袖开始嚷着要去放纸鹞了。
元允中干脆教她怎么做纸鹞。
宋积云发现,元允中教学非常的灵活,旁征博引也就罢了,他还会根据遇到的事情调整授课的内容和方式、方法。
比如之前的元宵节,元允中就告诉宋积雪做走马灯。
而且还真做成了。
宋积雪整日整夜地抱着那个画了个扑腾的飞鸟,因为灯的旋转,画面上的飞鸟像拍翅而飞似的灯笼不放手。
这涉及到一些物理的元素。
做一个能飞上天的纸鹞,则涉及很浅显的力学和风学。
让宋积雪亲自动手,她能在玩的时候慢慢地感受到这些自然科学。
因而当她知道元允中在告诉宋积雪做纸鹞的时候,忍不住过来看了看。
然后,事情就从元允中教宋积雪做纸鹞,变成了他们三个人一起做纸鹞;从只是做一个非常简单的咸鱼头明纸糊的纸鹞,变成了做一个三丈来长的高丽纸百足蜈蚣纸鹞。
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