Chapte 2：饭友,请多指教（5）

p;聊完了她的事，接下来轮到孙羽翎的近况。沉心羿做好某个名字又要出场的心理准备，开始听好友抱怨——

「我妈真的很烦！我都完成她开给我的条件，拿到全中运金牌，说好要直升s大继续练箭了，她干么还跟我提那个耿霽？他念的是你们隔壁那间丑骆驼色制服的高中、大学目标是t大关我屁事？」

沉心羿觉得自己大概很有听人诉苦的天赋。不管好友学姊、还是饭友学长，都很爱找她诉苦，为什么呢？

学姊的烦恼，跟饭友学长的烦恼正好相反——也可以说是一体两面——从小坚持走运动员之路的学姊，一直遭到母亲强力反对，并不时以朋友家很会唸书的小孩为例刺激她，希望将女儿导回「正轨」。

与他们不同，沉心羿知道自己在这方面是幸运的，虽然这份幸运来自苦涩的因缘际会——双亲的婚姻关係在她五岁时破灭后，她便由沉家祖父母抚养，各有新生活的父母从不过问爷爷奶奶教养她的方式。

爷爷相当疼爱是沉家头一个出生的孙子的她，也怜惜她小小年纪就没有父母在身边，见她小学三年级加入校队后由自卑寡言渐渐变得沉稳大方、开始交到朋友，便全力支持她选择这条非主流的路，她说出国中想继续练箭时，也使出浑身解数说服本来持反对意见的奶奶。

爷爷在她升国二的暑假因病过世，奶奶因为答应了爷爷，便让她继续练箭。

她也努力练习，以越来越好的成绩回报爷爷奶奶的栽培。

虽然，爷爷过世后，她仅剩的至亲奶奶只关心她的比赛成绩，从不关心成绩之外的事，她遇到挫折时也会觉得无处倾诉。

虽然偶尔也想找人倾诉，但她不擅长表达，比较擅长默默倾听他人的烦恼给予支持……或许因此学长、学姊才一致爱上把她当树洞尽情诉苦的感觉？

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