32课堂

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而唐陌这些天已经在思考，如何将水泥搞出来，加快自己的建设速度了——可惜，布纳斯也好，北岭也好，都不是水泥原材料的产地，他想要大规模制备水泥，还不太现实。

通过海运购买原材料也不可能，因为没有人会千里迢迢的运输石灰这类廉价的东西，所以唐陌想要弄出水泥来，还是要等一段时间的。

更何况他现在的生产重点也不在水泥上，他现在的生产重点，一部分在蒸汽机和枪支零件上，另一部分在火药改良上。

毕竟他要搞出来产品并且找到愿意掏钱的买家才能让作坊进入到良性运转状态，很显然工厂内部的基础建设是不赚钱的。

……

“在这里，我们需要进行简化！是的，将分数简化……来，我要检查你们的计算结果！”唐陌在用黑漆简单制作的黑板上，用自制的粉笔艰难的写着。

他的黑板上面坑坑洼洼，其实并不是那么的平整，而他的粉笔其实也不那么好用，只是临时制造出来凑数用的。

甚至连这个教室里都没有电灯，只有可怜的几个煤气灯在散发着光亮。

如果按照二十一世纪的标准，这里的照明条件太烂了，甚至有让儿童患上近视眼的风险。教室里弥漫着一股淡淡的煤油味道，对健康也不太有利。

但是，就是这么一个简陋的环境里，却黑压压挤了70个孩子，这些孩子衣衫褴褛，有三分之一身上穿着的衣服上都是煤灰。

没有办法，来这里听课的学生里面，有一半都是工人子弟，他们因为在作坊里上班，也是第一批听到了消息的人。

这些工人将自己的孩子，或者说年轻的学徒都交给了唐陌，让他们在课堂里接受新式的现代化教育。

然后事情的发展就有点儿不受唐陌的控制了——在他第

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