第四十三章 洛哈特的教学方式（上）

格兰芬多的学生堆里，不知道是谁小声说了这么一句。

阿莫斯塔表情抽搐了一下，他确定洛哈特也听到了这句话，因为有那么一瞬间，洛哈特的表情凝固了一刹，不过，他立即又恢复常态。

“那么...”

对接下来将要发生的事情一无所知的阿莫斯塔有点不明所以的瞪着气氛突然变得死气沉沉的教室，

“我们该从哪里开始呢，洛哈特教授？”

“喔，用不着担心，布雷恩，小家伙们已经熟门熟路啦！”

接下来的两个小时时间里，阿莫斯塔总算见识到了洛哈特别具一格的‘教学方式’，他挨个点学生的名，要求他们大段大段地朗诵他写的那些故事书，并且要求小巫师们声情并茂。

洛哈特就站在讲台的位置，假装看不到小巫师们脸上痛苦的表情，一副喜滋滋的模样，当然了，如果朗诵的情感不够丰富的话，洛哈特也会亲自为所有人作示范，他还会故意整出些夸张而又滑稽的肢体动作，企图提升课堂氛围，但结果就是没任何人搭理他。

而阿莫斯塔唯一能做的事情，就是帮助洛哈特维持课堂纪律。

“您一直...都是这么教他们的吗？”

趁着读了一大段制服巨怪过程描述文字的洛哈特喘气的功夫，阿莫斯塔漫不经心的晃到他身边，语气非常委婉。

“啊哈，急于表现自我，对吗！”

洛哈特用手指点着自己的鼻子，眼神很‘机智’，他不顾阿莫斯塔的解释，直接叫停了正在用呆板的，了无生趣的声音朗读课本的珀西，“成名的机会就在眼前，布雷恩，就看你自己

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