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赵正国从他的办公桌那里走过来,对我说:「手电筒给你,就由曾同学你去。」
我开啟手电筒,让头先鑽进洞口,再慢慢蠕动前进,等到过了腰间,便双手撑地爬行,直到双脚通过洞口,落地,然后我才挺起身子,站起来。
这里是女生盥洗室末端,和当初困住我的那间密室不太一样,左边是五间厕所门,右边也是五间厕所门,直走到尽头是封住出口的大铁墙。
我走到洗脸盆前,先用手电筒照照镜子,反光挺刺眼的,改照向左边脸盆。
「这是……」
双头水龙头
三十秒后,重新爬回训导处,赵主任见到这双头水龙头,马上就领悟到该如何用四个水龙头开关,组合成八卦的八个符号。
于是到自己的办公桌拿笔和纸,画下八个洗手台的平面图,用四个圈圈代表水龙头,涂黑表示开啟,没涂就不用动,然后把笔记纸交给我,吩咐我和莎拉从离为火的洗手台开始,顺时针往上绕,他们则从巽为风开始,逆时针往下绕,两组兵分两路,能完成几个洗手台的开关设置,就尽量达成,直到四人再度会合。
因为南北两面大楼的前门在西边,所以要以西边的水龙头为上爻;因为东西两面大楼的前门在北边,所以要以北边的水龙头为上爻,如此就不会出现上下错乱的问题。
行动前,我问他说:「赵主任你这件外套哪来的?」
赵正国回答:「这是暑期开始前我放在训导处的外套,清晨的气温有点凉,我就拿来穿了。」
○○○○天泽○○○○
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