高中篇：谁在呼唤我

“罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。”

“影响:有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。”

十几个星期过去，不知不觉中学期已经过半。这周的周五周六周日会举行期中考，我只剩下今天一天的时间复习了。以我的成绩，放在以前的那所重点高中绝对排不上号，但是在这所学校我对学习倒还算游刃有余。如何说呢——毕竟他们都是富家子弟，对于成绩不会那么看中，因为高考并不是他们扭转命运的利器。他们需要做到的只是好好学习，各方面拿到a就可以了。

在初一的时候做过城市与乡镇的交换生，那时候去到偏远的山区上了一段日子的学。我发现，那些孩子们眼里的光远远胜于城市里的那些学生的。并不是因为谁优于谁，而是因为他们需要知识改变命运，才会有那般求知若渴的目光。

在这里同样，他们从小拥有良好的学习环境，上乘的教育资源。一直都是优秀的，所以并不需要通过拼命学习证明或得到什么。

虽然我现在的身份和他们并没有区别，可我还是……

似乎努力学习会成为一种回忆过去的方式。在我为了一道题目绞尽脑汁的时候，我就会回顾起初三那段奋斗的日子。这样，我好像就没有离过去的自己太远。

这是下午的第三节课，历史老师让我们自己复习知识点，准备期中考。期中考不一样，虽然模式和每一次月考一样——都是高考模式，但期中期末考试都会开家长会。这意味着，还没有接触太久的亲生父母——洛艳和时晓楠会参加家长会。

“想什么呢？hey！”

“……啊？”

“呦，终于和

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