。这点再为她的表现加分。
到家后,孟真真开始全屋打扫,她把董家当成自己家,打扫得格外细致。
到了放学时间,她就在校门口等着接董浩然回家。她挤在这些来接孩子的家长中间,等待的间隙她偶尔会和别人聊几句,话题无一例外都是关于自家孩子的,这让她恍惚间找到了当母亲的幸福感。
过去每逢学生上下学的时间,她都要绕着学校走,唯恐触景伤情,如今她也有了在学校门口等待的资格,哪怕只是以保姆的身份。
不知是因为孟真真用心,还是冥冥之中的亲情牵引,相处几天后,她和董浩然之间的关系便已很融洽。
孟真真观察着董浩然,想尽快把他的喜恶、优点、缺点都摸清楚。她感觉得出来,董浩然在家性格活泼,在学校里有些内向胆小。有时候下午,孟真真会在学校外面透过护栏看向操场,董浩然大概是先天不足,加上个子偏矮,体育方面不像其他男同学那样有活力。孟真真想在以后的教育中加强他的锻炼,孩子的身体结实了,人自然而然会变得有自信,活泼开朗。
到了晚上,孟真真负责辅导董浩然的功课。在这一点上她比王慧的优势大太多了,王慧只有初中文化水平,有时候检查孩子作业都发现不了错误,钱一茹的文化程度也不高,董明山也半斤八两,家中三个大人都是草包,导致董浩然经常因为作业被老师批评,他回家后便诉苦家里没一个读书人。孟真真就不同了,她上过大学,辅导起孩子的作业来驾轻就熟。自从她来了董家,董浩然每天作业都完成得很快,留出更多的时间玩耍和锻炼身体。这又是孟真真的一个加分项。
直到董浩然入睡,她回到自己的保姆小房间里看看手机,结束一天的忙碌。
就这样一天又一天,看着儿子的成长,孟真真十分知足,至于以后会怎么样,她没有时间考虑。
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