棒的。没考好的同学也不用气馁,老师相信你们下次一定可以的。”
场面话说完,姜苡雯继续道:“所以这节课我们一起来学习一下他们的优秀作文,总结经验。大家可以看投影仪,也可以看刚刚发的合集。”
“来,我们先看裴漾的。”
姜苡雯把鼠标光标放在第一段,讲解道:“文章开头就先引用名人名言——德国哲学家施特弗莱曾有言……”
不待老师说完,知情的同学听到这就已经笑个不停了。
姜苡雯老师一下子愣住了。她懵逼地凑近电脑,再叁自己没有看错,故而疑惑道:“怎么了?有什么好笑的吗?”
史腾飞的同桌李兴育推了他一下,企图拱火。但史腾飞只默默抱臂翻了个白眼,不予理会。但好事的同学早已替他们回答了老师的困惑:“老师,施特弗莱就是史腾飞,史腾飞就是施特弗莱。”
姜苡雯也是从学生过来的,她马上反应过来这是史腾飞的绰号,想了想便笑道:“倘若同学们想引用名人名言却不记得是谁说的,自己编一个名字也是可以的。这篇文章开头即引用德国哲学家施特弗莱说的话,能够很好地引出中心论点,为下文展开论述做铺垫。”
“老师才疏学浅,学识有限,不清楚德国是否真的有位名为施特弗莱的哲学家,但我坚信,同学们通过努力,史腾飞同学经过自己的努力,说不定在不远的将来,真的会成为我国着名哲学家呢。”
“青春拥有无限可能,老师相信在座的每一位同学都能通过自己坚持不懈的学习创造美好明天。”
老师说完这一番话,教室里很静,静到大家听见屋外的鸟叫声才回过神来鼓掌。掌声最初淅淅沥沥的,但不到一秒同学们反应过来,雷鸣般的掌声
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