第十六章：竞赛

的话，便没有必要「竞赛」。

虽然雷奕天还未知道「竞赛」到底是什么，不过就贝姬认为只要诉诸竞赛就能解决被骚扰的问题、克莉丝的严肃态度以及在班级里引起哄动等等的客观因素，他认为这是一个大好机会。

反正，我输了也没什么吧，大不了不就不再去烦她而已。

雷奕天心里就是打着这样的如意算盘，才决定不领克莉丝的情。

至于克莉丝已经想尽办法拖延并且暗示雷奕天，不过就如她所说，即使雷奕天是新入学生不懂得规矩，不代表他可以不遵守，在现在这个情况下她除了暗叹一声，然后公正地解释「竞赛」之外也别无他法了：

「『竞赛』是校园承认的交涉手段，主要目的是为了解决无法透过其他手段来处理的争执，虽然胜者不代表在争执的事情上正确，但败者不得再以该事情或近似事情再度引起争执，这是基本的背景。」

很明显，克莉丝其实不太愿意说明，但身为班长的她有责任让雷奕天理解目前的状况：

「然后是『竞赛』的办法，採取三场二胜制，选择的项目必须是校园承认的，从文理科到课外活动均属范围之内，详细的清单可以透过终端机读取，如果有非清单上的项目也可以申请，只要双方同意并同时得到校园的老师允许即可以成为一个竞赛项目，到这里有没有问题？」

克莉丝自然只是向雷奕天问，毕竟贝姬自然都懂得这些。

雷奕天也不急着回答，而是仔细思索过确保自己清楚瞭解之后才应了一声「没有」。

「那么最后就是如何决定项目以及如何对决，三个项目的决定权都在被挑战的一方，提出『竞赛』的人没有反对权，然后任何项目都是一对一的对决，由第三方公证人

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页