麻律知道这就是他接下来一年的家,也是执行黄达教授任务的办公室。
亚麻律打开手提箱,拿出一大叠影印的纸本来谈者纪录。这些纸本纪录皆为印表机影印,是经人整理,电脑打字,而非第一手的手写访谈稿,以及諮商师做的笔记。
其中四份个案资料有照片,一份没有。亚麻律曾询问黄达这件事,但黄达只表示若能找到另外四个人的任何一个人,就能找到其他人。这五个个案一起生活,就像一个家庭。
「这就是所谓的家族治疗的个案吗?」亚麻律曾问黄达这个问题。有趣的是黄达先是点头,然后微微摇头。其实他点头的时候也有点不那么踏实,但亚麻律不在乎这些,因为他觉得这跟自己没啥大关係。他身为教育哲学组的学生,跑来凑教育心理学组的热闹,已经让系上一些人看得丈二金刚摸不着头脑,有许多传闻。亚麻律只想低调,而他知道最高明的低调,就是知道的越少越好。
来上海之前,亚麻律虽然稍微瀏览了这些笔记,此刻他还不想马上开工。他想出去走走,先认识一下眼前的这个城市。
现代人,除了吃饭和交通,要解决的一个重要问题就是通讯。亚麻律把相机、地图、基本证件和一本随身读物,蒙特梭利所着的《童年的祕密》塞进摄影包,出门走了半个小时,才找到一间中国移动营业厅,他办了一张3gsim卡,把从台湾带来的手机中原本使用台湾电信公司的卡片替换。然后他用新的号码,传了一封简讯给黄达:
「老师我到了,刚安顿好。明天我会开始处理老师交办的工作。」
黄达立即回传简讯:
「辛苦了,接下来就拜託你了。」
亚麻律正想要是不是要再回些什么信息给教授,突然听到喇叭声,他抬起头见一辆电动机车几乎快要撞向他,赶紧往后退到人行道
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